HARMONOGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ W RAMACH PROJEKTU
Zajęcia realizow ane w Szkole Podstawowej w Wilko wicach:
|
Liczba |
Długość |
Dzień tygodnia |
Godzina |
Nauczyciel |
|
Nazwa zajęć |
godzin w |
trwania |
w którym |
|||
odbywają się |
(od -do) |
prowadzący |
||||
|
projekcie |
zajęć |
||||
|
zajęcia |
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
Zajęcia dydaktyczno- |
|
|
|
|
|
|
wyrównawcze |
70 |
45 min. |
piątek |
13.40- |
Małgorzata |
|
"Matematyka dla |
14.25 |
Radomska |
||||
|
|
|
||||
każdego" |
|
|
|
|
|
|
Zajęcia rozwijające |
|
|
|
14.15- |
|
|
|
|
|
15.00 |
|
||
uzdolnienia z |
|
|
|
Małgorzata |
||
70 |
2x45 min. |
środa |
|
|||
przyrody "Przyroda |
|
Kołodziejczyk |
||||
|
|
|
15.10- |
|||
moim hobby" |
|
|
|
|
||
|
|
|
15.55 |
|
||
|
|
|
|
|
||
Zajęcia rozwijające |
|
|
|
|
|
|
uzdolnienia z |
|
|
|
|
|
|
matematyki |
70 |
45 min. |
czwartek |
13.40- |
Małgorzata |
|
"Matematyka |
14.25 |
Radomska |
||||
|
|
|
||||
królow ą nauk" |
|
|
|
|
|
|
- koło zainteresowań |
|
|
|
|
|
|
Specjalistyczne |
|
|
|
13.40- |
Ewelina |
|
zajęcia korekcyjno- |
70 |
45 min. |
czwartek |
|||
14.25 |
Juśkiewicz-Szymańska |
|||||
kompensacyjne |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
Specjalistyczne |
|
|
|
|
|
|
zajęcia korekcyjno – |
|
|
|
|
|
|
kompensacyjne |
70 |
- |
- |
- |
- |
|
rozpoczęcie zajęć w |
||||||
|
|
|
|
|
||
roku szkolnym |
|
|
|
|
|
|
2018/2019 |
|
|
|
|
|
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Fun du szu Społecznego
Uczniowie klasy 4b biorą udział w projekcie "Nowa szansa dla uczniów z Gminy Lipno”. Uczestniczą w zajęciach prowadzonych przez p. M. Kołodziejczyk Rozwijają one uzdolnienia z przyrody - "Przyroda moim hobby". Na zajęciach dzieci rozbudzają swoje pasje poznawcze, poznają przyrodę w sposób aktywny, twórczy, dociekliwy i wytrwały, rozwijają zainteresowania różnymi dziedzinami nauk przyrodniczych, budują naukowe podejście do rozwiązywania problemów. Zajęcia mają również wyrównywać szanse edukacyjne uczniów. Spotkania mają różny charakter. Mieliśmy zajęcia terenowe, pracę z różnymi materiałami edukacyjnymi, książkami do oznaczania roślin, wypełnialiśmy karty pracy oraz aktualnie wykonujemy zielnik drzew naszej okolicy. Uczniowie aktywnie i chętnie uczestniczą w zajęciach.